聚焦课堂
深度教研
教而不研则浅，研而不教则空。“教”和“研”是教师专业化成长的两条必经之路。为促进语文、数学教学交流，提高教学质量，不断提升教师教学水平。本周，南充一中本部教师们一行20余人在马鸣校长的带领下深入道鑫双语高中部语文、数学课堂，进行课堂听课评课教学研讨，以提高学生学科素养及教学质量进行深入交流。
为了使公开课收到实效，语文教师欧鹏飞和数学教师邓亮通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
01
语文献课
聚焦课堂
第一节课是由道鑫双语高中部部长欧鹏飞执教的《记梁任公先生的一次演讲》声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段......
在课堂中，一众听课教师也认真听课，并写好听课记录。
高效教研
课后，全体语文老师又集中在会议室进行了集体评议课。每位老师都对欧鹏飞老师的课一致好评，充分肯定。都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让在坐的每位教师都受益匪浅。
02
数学献课
聚焦课堂
第二节课是由道鑫双语高中部数学教师邓亮老师献课，内容是《对数函数及其性质（2）》。他的课堂设计精，结构巧，教学设计环环相扣，结构紧凑，张弛有度。善于结合教学内容调动学生的兴奋点，让他们在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的数学知识。
课堂中，邓老师充分的尊重了学生的主体地位，体现了“学生为主体，教师为主导”的理念。
高效教研
课后，一中数学教研教师就听课情况进行了全面的分析和中肯的点评。
邓老师教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。同时也指出了课堂教学中存在的问题，对课堂教学的细节处理与改进提出了建议。
本次跨校区的的教研活动让每一位参会老师都收获满满，既实现了以展促教、以评促研，又促进了道鑫教育集团各个校区教师之间的教研交流，对深化课堂教学改革起到了很好的促进作用。
课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。所以，让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的课堂！
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文字：向倩
编辑：苏雨/Sue
图片：唐培/Tang
审核：周春/Jason
出品：道鑫双语融媒体
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